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Schoot, Paul van der: Aktivierungstheoretische Perspektiven als wissenschaftliche Grundlegung für den Sportunterricht mit geistig retardierten Kindern. Dissertation.

Schoot, Paul van der: Aktivierungstheoretische Perspektiven als wissenschaftliche Grundlegung für den Sportunterricht mit geistig retardierten Kindern. Dissertation.
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Beschreibung

Köln 1975, .

16 Tab. 218 S., 21 cm, Lichtrand.

Zustand

siehe Beschreibung

Details zum Artikel

Autor: Schoot, Paul van der

Titel: Aktivierungstheoretische Perspektiven als wissenschaftliche Grundlegung für den Sportunterricht mit geistig retardierten Kindern. Dissertation

Verlagsort: Köln 1975

Händler-Kategorie: Sportwissenschaften

oldthing-Nummer: 40525866
| Lagernummer: 0020-044

Wissenschaftsantiquariat

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Artikelstandort: DE-50939 Köln
Sprache: deutsch
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