Schweinitz, Max: Die Bedeutung von Lotzes Philosophie für eine Theorie der Bildung. Dissertation.

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Schweinitz, Max: Die Bedeutung von Lotzes Philosophie für eine Theorie der Bildung. Dissertation.
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Beschreibung

Leipzig 1930, Broschur, Heft.

83 S., 21 cm, Lichtrand, Rand mit Läsuren, gebräunt, Heftung leicht rostig.

Zustand

siehe Beschreibung

Details zum Artikel

Autor: Schweinitz, Max

Titel: Die Bedeutung von Lotzes Philosophie für eine Theorie der Bildung. Dissertation

Verlagsort: Leipzig 1930

Einband: Broschur, Heft

Zustand: leichte Gebrauchsspuren

Sprache: Deutsch

Händler-Kategorie: Pädagogik, Erziehungswissenschaften

oldthing-Nummer: 42743519
| Lagernummer: 2239-070

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